Veronica Nogueira do Nascimento (2021) “CONSTRUINDO SABERES: LEITURA INTERPRETATIVA E CRÍTICA DE TEXTOS DE DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA (TDC) NO ENSINO DE BIOLOGIA”, Revista de Extensão da URCA, 1(1), p. 284 – 290. Disponível em: https://revistas.urca.br/index.php/reu/article/view/54 (Acesso em: 12 agosto 2026).