Souza Macêdo, L. M. (2024) “A APRENDIZAGEM CRIATIVA CONTRIBUINDO PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA PARA CRIANÇAS COM E SEM TDAH ”, Revista de Extensão da URCA, 3(1), p. 113–123. Disponível em: https://revistas.urca.br/index.php/reu/article/view/1733 (Acesso em: 12 agosto 2026).