Moreira Dias Junior, W.J. 2024. Assembleias em sala de aula, educação democrática e bell hooks:: a estratégia pedagógica de uma subcultura de resistência na rede pública estadual do Rio de Janeiro. Sertão História - Revista Eletrônica do Núcleo de Estudos em História Social e Ambiente. 3, 5 (fev. 2024), 10–28.